第3章 会议开始
这次会议事关全校学生的生存问题，大家在面对危难的时候团结一致。
肖岱恩首先站起来“同学们，现在我们需要解决最基本的四大问题，即衣、食、住、行。我们就从第一个开始讨论。
此时，一位五年级的班长主动站起身来，表示“为了方便，我提议要不然让大家穿我校校服吧？大家觉得怎么样？
大家没人做出表态，都争先恐后地看向这位班长，然后转而看向台上的那五个人。五个人作为紧急行动委员会的核心人物，也开始相互就此次发言讨论开来。
叶泽浩“小邓，那个好像是你们班的吧？
“他原本是（3）班的，上个学期转到我们班，而且一开始就当了班长，把小哲挤了下去，也不知道凭什么……
叶泽浩不再理睬小邓，他注意力转移到关心妍身上，她此时正与肖岱恩小声攀谈，交换意见。
“肖岱恩，你认为呢？
“在保证人人都有换洗校服的情况下的确可以，但是这还考虑其他特殊情况……肖岱恩像数学家研究概率学一样思考这个问题，但时间不等人，一旁的彭奥强可不管这么多，昂首挺胸地从那并不舒适的座椅上站起来，伸直了腰，向大家宣布了他的方案“我认为我们应该这样；第一，进学校穿校服，识别身份以校服和学生证为准；第二，现在停水停电，校服低年级的同学不会洗，我提议四年级及以上的班级，对点派两名‘生活特派员’帮助他们建立独立自主的生活习惯，大家怎么认为呢？
有个低年级的小女孩向彭奥强问“什么是对点啊，大哥哥？
“对点嘛，就是六年级的派到三年级，五年级派到二年级，四年级派到一年级。叶泽浩赶忙出来打圆场。
于是台下，坐后面的低年级学生懵懵懂懂，而前面的高年级学生则个个怨气重重，露出不屑一顾的表情。
为了保证会议的快速进行，关心妍经过和肖岱恩讨论，决定就彭奥强和叶泽浩的联合方案进行投票，用画正字来计数。左边的黑板是支持，右边的黑板是反对。事实上肖岱恩内心是拿不准结果的，他估算了一下，如果按计划全部委员到场的话，全年级平均6个班，这个方案即使三年级及以下的委员全部同意的话，顶多保证票数平等，到时候还是会重新研究。
“开始计票。邓家成宣布。一侧全是娇小而纯真的小男孩和小姑娘，另一侧则是已经高他们一个个头的大哥哥大姐姐。
而在这群年龄小的孩子们中不知何时竟然插入了高个子面孔，在旁边看着的五人一眼认出来了——是六年（1）班的蔡博明！他被一群小孩子维护着，用粉笔在左边的黑板中笔直地划下一竖。
结果出来了，四年级和三年级各缺席2人，加上蔡博明的这一票，最终结果比例左边比右边多一票。关心妍会长正式宣布提案通过！
