第四章
4魏延妈妈的语音条立马到达战场，第一秒就是脏话。
我语音转文字，除开骂人的内容就是激将法。
你有本事将你孩子的书和我孩子的书换一下？
对面的家长可以啊，我家孩子事又不多。
看着家长们白热化的状态，我只能出来打圆场。
我身为老师对所有的孩子都是一视同仁，家长们请仔细检查孩子的书，遇到问题可以私信我。
魏延的书我明天会帮他更换。
第二天，我将魏延的书全部换成了新的。
魏延腼腆的接过新书，随即将手里的糖递给我。
我一般不收孩子的东西，但是魏延满脸歉意地看着我，我知道他在用自己的方式向我道歉。
我看着他湿漉漉的眼神，心底一软收下了。
魏延朝着我甜甜一笑，拿着新书高高兴兴地回教室。
我和魏延妈妈的风波暂时过去，风平浪静地过了一个月。
魏延所在的班级是我的职业生涯带的第一个班，我对他们有很深的感情。
在他们的每一件事情上，我都拼尽全力做到最好。
领导这一天开会，给我安排了一节公开课。
表面上说是新老师锻炼一下，但其实所有人都知道，公开课是将老师的能力展示给相关的领导看。
只要公开课的表现够好，后续就会升迁。
我知道这是领导给我的一个机会，我争取做到最好。
为了到时候万无一失，我在前一天的课上还特意抽出十分钟给孩子们打预防针，就是希望做到最好！
这件事情我在家长群里也进行强调。
希望有时间的家长可以来参加听课，并且明天让孩子穿整套校服。
魏延妈妈第一时间报名参加公开课，我惊喜地连连道谢。
我和魏延妈妈前段时间发生了不少摩擦，没想到她还愿意参加的我的公开课。
公开课是在上午的第三节。
可当我第一节课下课去查班，发现魏延并没有穿校服。
招手让同学将魏延叫出来，我蹲下身子问他原因。
他只是将头偏向一边，一个字都不愿意和我说。
我刚刚当老师一年，对于这种事情没有太多的经验，只能找经验丰富的老教师请教。
距离公开课的时间只有一个小时就开始了，我找一个老师小孩借了一件校服让魏延穿上。
蹲下来摸了摸他的头，仔细地叮嘱。
等这节课下课，你可以给老师说说你今天怎么了吗？
他还是一言不发，甚至躲避我的触摸。
我轻轻地收回来手，温柔地让魏延进教室。
我踩着高跟鞋进入教室，精神饱满地喊上课。
十秒钟过去，周围的同学面面相觑，值日生也没有组织同学们起立、敬礼。
我自顾自地安排流程，不着痕迹地查看今天值日生的名字。
赫然是——魏延。
心底暗暗担忧，魏延今天的状态很不对。
正好魏延妈妈也来参加这一次的公开课，这节课之后一定要找她谈谈。
压下对魏延的担忧，我发挥自己的职业素养讲课。
这节课的内容我已经在讲台下练习了十多遍，流程张口就来。
中间我还设置了一个互动环节，需要抽孩子们回答问题。
公开课虽然我拉着孩子们走过一点流程，但是内容和答题方面我没有特意的安排人。
我看着频频走神的魏延，轻轻叫他的名字让他回答问题。
魏延同学，你觉得文中的主人公有什么品格值得我们学习？
这是一个很常规和开放的题目，言之有理即可，主要是培养孩子们的自信心。
魏延慢悠悠地站起来，眼睛时不时朝后面看去，不愿意开口。
再次重复我的问题，带着小朋友给魏延鼓励。
他终于开口说话，却让我坠入冰窖。
我觉得主人公最让我佩服的品格是无私奉献，他愿意为了自己的事业牺牲自己的生命……但是，我的老师没有做到这一点。
因为我妈妈和她发生了矛盾，李老师给我发破书，甚至还收下我的糖果！
