第3章 蚊声而来
神秘人摊开契约，认真地对吕步爽说道“看好了，这个就是概念契约。
吕步爽自识字起便不爱研读繁琐的文字，不耐烦地说道“嘁，你直接说重点。
神秘人有些生气，不过念在吕步爽已经签下可乐概念，也只能压住怒气，大致说明了一下“概念体。
“人类是有思想的动物，这些思想，是一种能量，当能量足够多，那就会产生概念体，概念体为了争夺人类的思想，会与热爱自己的人类签订契约，签订契约的人，被称为灵御，灵御为了自己的概念体，会与别的灵御或是概念体展开概念死斗，输赢会影响到现实。
吕步爽摇了摇头道“不懂。
“比如说，可乐概念就是在最近被多次猎杀，所以可乐才涨价到6块，而因为价格上涨，喝可乐的人就变少了，于是可乐在人们的脑中就会被慢慢遗忘，可乐这个概念也会随之消失。
听到可乐消失这个可怕的预警，吕步爽开始认真起来“那么，要怎样才能预防这种情况呢？
“第一，你需要活下来。
“何出此言。
“最近，某些东西侵蚀了人们的思想，于是概念空间中出现了许多奇异的概念体，我们称其为概念魔，这些怪物附着在猫猫狗狗等小动物身上，会侵蚀人类的思想，那天追杀你的恶犬，应该也是其中之一。
“啥？那你还让我签，这不是把我往坑里推嘛！
“我可没有强迫你，谁叫你不看契约内容，就胡乱签字了。
吕步爽皱眉，咬着手指头，接着问道“那第二步是什么。
“第二步，就是干掉别的概念体，获得他们的念力，念力越多，那这个概念就会越占据人类的思想，也只有这样，才能保住可乐这个概念。
“好吧，我懂了，那你说的概念死斗，又是什么东西。
“概念死斗，就是概念体之间的决斗，开启时会进入概念空间，里面的环境和现实是一致，不过时间流速是现实的一百分之一。
“原来如此，那我那可乐瓶的瞬移是什么情况。
“在概念空间中，你可以发挥出现实里十倍的念力，能力的发动都是需要念力的，所以有些能力，在现实中发挥不出来。
信息太多，吕步爽皱着眉头思考起来。
见吕步爽无事可问，神秘人站起身来，从窗户一跃而下，吕步爽追过去察看，那神秘人却消失得无影无踪了。
…
周一。
“同学们，现在书翻到167页，这个呢，叫做夹逼准则…
数学课上，讲台上是个年轻的数学老师，名叫顺腾瓜，看发量应该是从业不久，生得还挺英俊。
不过数学这东西，不是靠颜值就能拯救的，任这老师长得天帅，讲台下还是大片大片的学生化身“钓鱼翁，拖着摇摇欲坠的脑袋上下摇摆。
吕步爽自然也加入了“钓鱼的队伍。
只感觉脑袋里像是被灌了铅似的，为了让脑袋不掉下去，吕步爽拿可乐瓶撑着下巴，本想着一直这样维持到下课，没想到不知不觉中居然彻底睡着了。
不知过了多久，等再度睁开眼睛时，周围已经空无一人。
一开始步爽还认为是到了饭点，大家都去吃饭了。
可转念一想上次的概念死斗周围也是空无一人，于是他慌忙拿出手机查看。
“靠，无信号，看来，我又陷入那个什么概念死斗当中了。
意识到自己处在死斗当中，吕步爽警觉地站起身来，观察这教室内的环境，可环绕一圈，并没有发现敌人。
吕步爽松了一口气，心想着可能是网络问题，导致手机没信号，再加上到了饭点，所以大家都走了。
“嗡嗡～
窗外传来蜜蜂飞舞的声音。
“呼，看来并没有概念空间，上次进去的时候天上连飞鸟都没有，更不用说蜜蜂了。
带着这样的想法，吕步爽回头望向窗外。
只见一只半米左右的巨型蚊子，正在窗外盘旋，看样子，是在盯着自己。
有了上次的经验，步爽倒是显得从容，摆好驾驶，拿着可乐瓶。
蚊子以为步爽要发起进攻，往后退了些。
步爽见蚊子后撤，于是猛地一转身，直接走为上策。
那蚊子意识到自己被戏耍，直接撞破窗户，冲进教室，朝着步爽逃跑的方向追去。
步爽一边逃跑一边思考着对策“上次那笨狗，是我用可乐让它滑倒在地，才找到机会将可乐瓶塞入它体内，但这蚊子飞在空中，我估计找不到机会。
说罢那蚊子已经追了上来，一个猛子朝着步爽的右小腿扎去。
“我靠，好痛！
步爽迅速回头拿着可乐瓶反复敲打蚊子，蚊子受惊，拔出口器。
虽然扎进去的时间很短，但是步爽的右小腿却干瘪得不成样子，完全没了知觉，已经无法再跑了。
“你这死蚊子…
那蚊子悬在半空中一动不动，拖着一肚子血，好像是在品尝这血的口感，待肚中的血完全被消化，蚊子好像长大了一圈，在原地蓄势待发，再次冲向吕步爽。
眼看蚊子就要撞到自己，吕步爽拿着可乐瓶，站在原地，那可乐瓶因为刚才敲打蚊子时产生的摇晃，表面出现少许气泡。
“可乐…气泡…
来不及多想，吕步爽放手一搏，将瓶盖稍微扭松，瓶口对准那即将飞来的蚊子。
心中默念满上满上。
那瓶中的可乐好似翻滚的岩浆一般，不断涌出气泡，可乐瓶好像一颗蓄势待发的弹丸，准备发射。
“砰的一声。
可乐瓶再也支撑不住，朝着那蚊子弹飞出去，正好砸在它那20厘米长的口器上，给它那口器都砸歪来。
吕步爽见蚊子的“兵器报废，一个健步冲上前去，脱下鞋大力朝着蚊子拍去。
那蚊子受击，瘫倒在地，吕步爽乘胜追击，又抬起另一只穿着鞋的脚，使劲地猛踩，直到那蚊子化作一摊血水。
“下面我们点一位同学来回答一下问题…嗯…吕步爽。
过了几秒，无人回应，老师又问了一遍“吕步爽？
“没来是吗？老师拿起表格准备给步爽画上一个缺勤标记。
“嗯…哦，老师我在！回到现实，吕步爽在数学课上迷迷糊糊地醒来，腿上的伤也消失了。
“好，你来复述一下，这节课学到的东西吧。
“啊，那个。吕步爽刚退出概念死斗，还没分清现实与概念空间，不加思考地脱口而出“瓶盖冲击波！
“哈哈哈哈哈…全班同学哄堂大笑。
老师先是一脸懵逼，随后开始阴阳怪气“很好，根据步爽同学的回答呢，老师我啊，应该是给大家讲了一节课的《龙珠》。
听到老师这一补刀，同学们笑声更盛，反应过来的吕步爽尴尬地站着，好在下课铃适时的响起，同学们便出去吃饭了。
