第33章:奖状贴满墙!林枫这是在揠苗助长?
良久之后……
“卧槽??
摄像大哥第一个回过神来,倒吸了一口凉气。
四面墙壁上,全都贴满了奖状!
这应该是这些年来,孩子们努力学习积攒下来的。
吴爸爸的眼里全是感动,这个山村对待学习的态度,远远的超出了自己的想象。
就连吴鹏,此刻都说不出话来。
“泪目,这些不是奖状,是孩子们努力的汗水,上进的证明!
“香樟村真的有些东西在身上的……人杰地灵!
“看到这些奖状的瞬间,我全身都起了鸡皮疙瘩,不管含金量如何吧,都是孩子们的汗水,和林枫的认真!
“致敬!为林老师,更为这些努力的孩子!
吴父喃喃自语“还有什么好说的?是我肤浅了。
说罢,他将吴鹏往林大伯手里一塞,转头深深的看了正在上课的林枫和学生们,没有说话,径直离开。
这次,吴鹏没有去追了,他目光呆滞,默默的蹲在了门口。
这香樟村到底是什么情况?
……
而在这时,林枫之前教育吴父的直播剪辑,正在一间会议室的屏幕上播放。
会议室里,人不多,也就五六个。
但是他们中的任何一人,走出去跺跺脚,教育界都要抖三抖。
“大家看清楚了吗?
说话的,是官方专门成立的教育小组的组长欧阳云
“这段视频引起了无数家长和老师的共鸣,现在社会上都在热议何为教育,如果我们运用得当,可以趁机解决一部分教育问题。
“我们才发的声明,说要改善山区教育水平,这个林枫立马又整了这一出,可不就是打着瞌睡来了枕头吗?妙啊!
一个带着眼镜,大约五十多岁的男人拍手称赞,开口说道
“欧阳组长,我有一个提议,发文号召,要求全国教师都关注林枫,从他的身上学习!好老师不应该被埋没,大山,需要被人们真正的看到!
“李副组长的这个提议可以,教育资源分配不平的当下,林枫的出现,让更多的人看到大山里的孩子,必须表扬!
“林枫确实有资格做老师们的领头羊。
“也不知道林枫在课堂上的的教学风格是什么样的,既然大家都聚在一起了,何必看剪辑呢?不如一起看看直播,更多的了解一下林枫?
“可以啊,我来投屏!
“……
众人议论了一会儿之后,屏幕上亮起了直播画面。
林枫正站在讲台上,手中的粉笔渐渐变短,粉笔灰四散。
众人愰眼一看,上的好像是数学课,正在写公式呢。
“咦?这公式不对劲儿啊!
这次说话的,是一个头发花白,但是气质儒雅的老人。
别看他早就过了退休的年纪,但是因为在职期间,连续二十年被评选为泰斗级优秀教师。
所以从老师的岗位上退下来之后,直接就被官方返聘,成为了教材编写组的特别顾问,拿津贴的那种。
他是在坐的所有人中,最懂教材的,所以,一看林枫写的公式,立马发现了问题。
他一说不对劲,其他人立马紧张了起来,他们刚才说的想把林枫打造成教师的领头羊,现在林枫要是在直播教学的过程中把知识点教错了,那大家的计划都要往后放一放了。
“武教授,是出了什么问题吗?
欧阳云的目光一下子锐利了起来。
武教授从衣兜里掏出了老花镜带上
“我再仔细的确认一下。
然后,越看越震惊!
“这……这根本不是小学生应该学的内容!
“超纲教学?
其他人也眯起了眼睛,仔细的去看林枫的板书内容,然后……他们跟武教授一样,越看越震惊。
“这不是大学物理吗?!超纲教学可以,但是这跟超纲没有关系了,简直就是胡来嘛!
话音落下,所有人都坐不住了。
“香樟村是小学吧?物理都还没有正式开展教学,现在林枫教大学物理?根本不可能听懂啊!
“林枫这样上课,用意何在?!
武教授气把老花镜一摔,直拍桌子
“简直就是胡闹!
“教育工作从来都是一步一个脚印,踏踏实实的推进的,现在这个林枫,上来就讲大学物理,这简直就是耽误孩子们的时间!
武教授看着画面里的林枫,顿时皱起了眉头。
本来之前他对林枫的印象还挺好的,对比实验别出心裁,怒怼节目组,保护了山区的孩子,给家长的一课更是发人深省。
但是,所有的好印象,伴随着林枫对一群孩子讲大学物理,变成了深深的质疑!
“我之前认为他是一个为农村家长还有懵懂的山区孩子发声的好老师,但是现在我觉得林枫有些揠苗助长了。
“试问,这些孩子们能听懂大学物理么?
武教授看向了欧阳云,直接开口说道
“欧阳组长,我建议,号召全国教师向林枫学习的事情先缓缓,等调查清楚再做决定。
李副组长也叹了一口气,开口说道
“揠苗助长,不是教育之道,也不知道林枫他是什么打算,这时候号召大家像他学习,却是不太妥当。
“组长,这件事再考虑考虑吧!
欧阳云的受教育经历比较特殊,他是通过推举读的大学。
到了大学之后,很快又被公派出国留学进修,当时主攻的科目实际上外语和管理。
所以对于物理,尤其是大学物理,还是比较陌生的。
听到大家的议论,他愣了一下,然后看向了教材组的领导,确认了一下
“林枫在黑板上写的确定是大学物理?
“嗯,是入门级的公式,按照我们正常的教材编写,学生们应该是在大一开始学习,而且,只有理工类的大学生需要学这个。
“不过……
教材组的领导看了一眼武教授,有些尴尬,自己是刚刚上任的。
但是武教授是教材组颇有资历的顾问,还真不好和他拧起来。
“没事,你说。
武教授摆了摆手,表示自己不在意。
“我觉得我们可以再看看。
教材组的组长放下顾虑,指着屏幕里的林枫说道
“要说林枫急功近利,我看未必,倒不是因为我有多了解他,而是你们仔细看看屏幕中的学生。
“学生?
众人刚刚都被黑板上的大学物理公式吸引了全部的注意力,真没有人去看学生是什么样子的。
而且,大家下意识的都认为学生们肯定听不懂,更不会刻意关注。
被这么一提醒,大家才认真的观察起了孩子们。
“咦?是有点问题?
在座的领导们不一定教过书,但是大家都读过书,甚至好多都辅导过自家孩子。
所以,学生听没听懂,这个状态还是可以分辨一二的。
再不济,迷茫的神色也总能看懂。
但是,当他们仔细的观察屏幕里的孩子时,发现没有一个人脸上是迷茫的。
大家都听的认认真真,时不时的还低头记着笔记。
林枫发问的时候,还争先恐后的举手,要求回答问题!
给武教授看楞了。
他可是全国优秀教师,这种课堂氛围意味着什么,他都懂!
“难道这些孩子们都能听懂?
这一瞬间,震惊不已的武教授,听到了自己心跳加速的声音。
甚至因为心跳过快,他感到有些隐隐发疼。
武教授连忙从衣兜里摸出了一瓶速效救心丸,胡乱吞下了药,才呢喃出声
“林枫他到底是怎么做到的?
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